03/06/2026
โรงเรียนสันป่าตองวิทยาคม แสดงความยินดีกับนักเรียนชั้น ม.6 ได้รับสิทธิ์เข้าศึกษาต่อ TCAS รอบ 3 Admission ปีการศึกษา 2569
โรงเรียนสันป่าตองวิทยาคม ขอแสดงความยินดีกับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2568 ที่ผ่านการคัดเลือกและมีสิทธิ์เข้าศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษาผ่านระบบ TCAS รอบที่ 3 (Admission) ประจำปีการศึกษา 2569 ซึ่งนับเป็นอีกหนึ่งความภาคภูมิใจและความสำเร็จที่เกิดจากความมุ่งมั่น ตั้งใจ และความพยายามของนักเรียนในการศึกษาหาความรู้และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง
ความสำเร็จในครั้งนี้สะท้อนถึงศักยภาพของนักเรียน ตลอดจนความร่วมมือของผู้ปกครอง คณะครู และบุคลากรทางการศึกษาที่ร่วมกันส่งเสริม สนับสนุน และผลักดันให้นักเรียนก้าวสู่เส้นทางการศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาได้ตามเป้าหมายที่ตั้งไว้
โรงเรียนสันป่าตองวิทยาคม ขออวยพรให้นักเรียนทุกคนประสบความสำเร็จในการศึกษา มีความสุขในการเรียนรู้ และเติบโตเป็นกำลังสำคัญของประเทศชาติต่อไปในอนาคต
ข้อมูล ณ วันที่ 3 มิถุนายน พ.ศ. 2569
โดยงานแนะแนวและงานการศึกษาพิเศษ ร่วมกับงานประชาสัมพันธ์ โรงเรียนสันป่าตองวิทยาคม
Sanpatong Wittayakom School Congratulates Grade 12 Students on Their Success in TCAS Round 3 Admission 2026
Sanpatong Wittayakom School proudly congratulates Grade 12 students of the Academic Year 2025 who have successfully secured admission to higher education institutions through the Thai University Central Admission System (TCAS) Round 3: Admission for the Academic Year 2026.
This achievement reflects the students’ dedication, perseverance, and commitment to academic excellence. It also represents a significant milestone in their educational journey and a source of pride for the entire school community.
The success of these students has been made possible through the combined efforts of students, parents, teachers, and educational personnel who have continuously provided guidance, encouragement, and support throughout their academic preparation.
Sanpatong Wittayakom School wishes all successful candidates continued achievement, happiness in their studies, and a bright future as valuable contributors to society and the nation.
Information as of June 3, 2026
Guidance and Special Education Department in collaboration with the Public Relations Department, Sanpatong Wittayakom School