פופים אופיר - מרפדיה

פופים אופיר - מרפדיה עיצוב, ייצור וריפוד רהיטים לבית ולגינה.
משטחי פעילות,כריות הנקה לתינוקות.
פופים לכל הגילאים.

05/04/2026

פליטות פה שחושפות אמת על אוטיזם.
שבוע טוב עליכם אנשים טובים🪬🇮🇱🪬

לפני שנתיים, נבחרתי להיות נציג ישראל ב-או״ם ליום הבינלאומי למודעות אוטיזם. הופתעתי שבראיון, לא שאלו אותי על אוטיזם עמוק, ושרוב הסוגיות היו פוליטיות. זה גרם לי בו זמנית לכעס ולסקרנות. אולי בתרבויות אחרות ״אוטיזם, נתפס אחרת?
דמיינו שאתם יורדים ממטוס במדינה חדשה, לא כתיירים שרודפים אחרי ציוני דרך, אלא כציידי מילים שחושפים איך אחרים מתארים אוטיזם. אותו אוסף של התנהגויות שפעם כינו אותו ״סכיזופרניה ילדותית״ או פשוט ״מוזרות״ (Kanner, 1943), מקבל שמות שונים בכל מקום. התרבויות תופסות את מהותו דרך משמעות מילונית (דנוטציה), ששורשיה במציאות הנצפית. במקביל, משמעות לוואי (קונוטציה, מטען רגשי/חברתי/אידאולוגי), מעוותת את התוויות האלה ועושה מהן כלי של גאווה, סטיגמה או פרדוקס (Kleinman, 1988).
אקח אתכם לסיור סביב העולם דרך מילים ותרבויות. במערב, היוונית מהווה שורש למילה. ״Autos״ ״עצמי״ מרכיב את המילה ״אוטיזם״ (Bleuler), ומתאר מצב בו ה-״מטופל״ חי לעצמו, ללא תקשורת עם העולם החיצון. בסינית ״自闭症״ (זיביצ׳נג) מתאר ״תסמונת הסגירה העצמית״. באאוטיארואה, ניו זילנד, אצל המאורים, המונח ״Takiwātanga״ מציין ״בזמנו ובמרחבו שלו/שלה״. בתרבות הזו, האוטיסט הוא אדם שפועל לפי שעון אישי, שצועד בחיים בקצב אחר. חוצים את האוקיינוס השקט אל עמי הקרי הראשונים בקנדה: ״Pîtoteyihtam״ מציין בפשטות ״הוא/היא חושב/ת אחרת״. השורש לוכד את הסטייה הקוגניטיבית בלי שיפוט, תיאור של ״מוח שונה״. המשמעות המילונית (הדנוטציה) כאן היא תצפית, לא שיפוט.
מי שעוקב אחרי יודע שמתוך ארבעה סבים, יש לי אחד ערבי מוסלמי (לא לדאוג, אני יהודי כשר , הייתה ״תאונה״ שאני מספר עליה בספרי ״הבושה״, קישור למטה). כאשר הסברתי לדוד שלי מוחמד (אי אפשר להמציא את זה😬) שאני אוטיסט לראשונה, הוא ענה לי: ״לא, אל תהיה בודד״. זו לא פרשנות, זו לשון. בערבית משתמשים ב-״توحد״ (tawaḥḥud), שמשמעותו המילונית מתכנסת לבדידות ולריכוז פנימי, בדומה לשורש היווני ״autos״. באיסלנדית ״Einhverfa״ מציינת ״מסתובב סביב אחד״. בגאלית האירית ״Uathachas״ פירושו ״מצב יחידני/בודד״. כולם לוכדים את אותו גרעין ה-״מילוני/תיאורי״: פנייה פנימה ומסלול עצמי.
המונחים האלה חושפים נסיגה חברתית, דפוסים חוזרים וריכוז מוגבר, תיאור שמתיישב עם הקריטריונים הקליניים (DSM-5, ICD-11: קשיים בתקשורת חברתית ודפוסים חזרתיים). אבל כאן נכנסת הקונוטציה, והשיח מתחיל להתעקם.
השכל הישר התרבותי מייצר משמעות מילונית שמנסה לחבק את המציאות. אך לעיתים, תרבויות פחות סובלניות לשונות מתרגמות אותה ישירות לנחיתות.
בניגריה, ביורובה, ״Arindin״ מציין ״מי שמשוטט״ או בסלנג ״טיפש״. בזמביה, ״Ichipuba״ פירושו ״טיפש/משוגע״. כאן ההגדרה היא שיפוטית. מחקר באנתרופולוגיה ובפסיכיאטריה בין-תרבותית מצביע על כך שבחברות עם פחות מקום לפרט וקבלת השונות, חריגות קוגניטיבית נוטה להיות מתויגת כסטייה שלילית (Kleinman, 1988). בהקשר רחב יותר, נורברט אליאס מתאר כיצד תהליכי ״ציביליזציה״ , כלומר התפתחות של ריסון, אמפתיה ונורמות חברתיות, לא אחידים בין תרבויות (Elias, 1939). בהיסטוריה של אזורים מסוימים באפריקה, שבהם התקיימו גם מערכות של אלימות בין-שבטית וסחר עבדים, השפה היומיומית משקפת לעיתים יחס קשוח יותר לחריג. האם זה מפתיע, גם זמביה וגם ניגריה בעלות היסטוריה רבת אכזריות ואלימות. אם הפרוגרסיבים הלבנים ושחורי עור בעולם המערבי אוהבים להזכיר את הסחר בעבדים (שחורים), לשימוש פוליטי, יש להזכירם ששבטים אפריקאים היו עיקרי הסוחרים. וכך היה ב-ניגריה ו-זמביה. סירוס גברים ומלחמות אכזריות חוזרות גם מאפיינות את המדינות האלה.
במקרים כאלה יש חובה ב-״תיקון״ כדי להחזיר כבוד. אבל אין זו עילה ללכת לקיצון השני....
להעליב אוטיסט בהגדרה ״טיפש״ נוראי, אך השתלטות על המונח ״אוטיזם״ על ידי קהילה פעלתנית ולא מייצגת שדוחה לשוליים אוטיזם עמוק, עד כדי תת ייצוג במחקרים, בשיח החברתי, שמטילה איימה על הורים, מטפלים או חוקרים, דבר לא פסול פחות.
הפער לא יכול להיות גדול יותר: בין תיאור פשטני ואכזרי מדי, שמוחק את המורכבות, לבין תיאור כה מורכב עד שהוא כבר מאבד אחיזה במציאות ולא מצליח להבין את האוטיזם או את מהותו. בפועל, אוטיסטים מתמודדים עם קשיים בתקשורת, בהתרועעות ובהשתלבות, ולכן רחוקים מלהיות מאופיינים כ-״קהילה״.
הפעילנות סביב אוטיזם והשיח החברתי מוסיפים שכבות של קונוטציה שמצמידות מימד אידאולוגי. במקרה הטוב, תיאור נאה, במקרה הרע (והנפוץ) , עיוות. במעגלי המגוון הנוירולוגי, האוטיזם הופך ל-״מתנה״, ל-״סגנון חשיבה״, לגאווה, ואפילו ל-״שלב הבא באנושות״ (Singer). המילה, שנטבעה כהגדרה רפואית, נושאת כעת גאווה פעילנית והופכת מצב רפואי לדגל זהות.
כאן נוצרת הסתירה.
אם הדנוטציה (בכל השפות) מצביעה על בדידות, יחידנות, פנייה פנימה או מסלול עצמי , ואם ההגדרה הקלינית מדברת על קשיים בתקשורת ובאינטראקציה , אז ״קהילת אוטיסטים״ היא בעיה מושגית.
״קהילה״ משמעה קשרים, לכידות וזהות משותפת. אוטיזם, בהגדרה (DSM-5), כולל קושי בדיוק בתחומים האלה: יש כאן אוקסימורון.
תנועת המגוון הנוירולוגי, שנולדה בין היתר בפורומים מקוונים, מחזירה את האוטיזם כזהות, כשונות ואף כעליונות בתחומים מסוימים. ״קהילת אוטיסטים״ הופכת לקריאת קרב והיא נשמעת, באופן כמעט אירוני, קיצונית ומנותקת לא פחות מתרבויות שקוראות לאוטיסטים ״טיפשים״.
כוונות שונות, אותה תוצאה: עיוות של המציאות.
בשני המקרים, מדובר באותה בריחה מהמציאות: השפלה, או רוממות יתרה שמהווה התעלמות, ולעיתים בוז, לאוטיסטים ברמות תפקוד נמוכות יותר.

למזלנו, השכל הישר שלכם, בין אם במערב, שנוטה לראות באוטיזם תסמונת שיש להתמודד איתה רפואית תוך שמירה על כבוד האדם ודחיית פוליטיזציה, ובין אם בתרבויות רחוקות יותר, שמתארות בפשטות פגיעה בתקשורת ובחיי חברה, גובר על התפיסות הקיצוניות.

שלכם,
מורדי 🪬🇮🇱🪬
💥💥💥הערה חשובה, כידוע לכם, אני מתפרנס מהרצאות והופעות. במצב הנוכחי, התבטלו לי כל הארועים. יותר מתמיד אשמח לפרגון שלכם: 📚קניית ספריי (קישור למטה), השארת טיפ ב-ביט או פייבוקס למספר הבא💵: 0543044509
תבורכו!
לקניית ספרים, למוזיקה שלי ועוד: https://linktr.ee/MordiBenhamou
🌺🌺🌺נ.ב חשוב: אלף תודות לכל המפרגנים שמעניקים לי טיפים וכך מאפשרים לי להמשיך עם העשייה שלי בהסברת האוטיזם!!!!

פינת החנונים:
American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed.). American Psychiatric Publishing.

Bleuler, E. (1911). Dementia praecox or the group of schizophrenias (J. Zinkin, Trans.). International Universities Press. (Original work published 1911)

Elias, N. (2000). The civilizing process: Sociogenetic and psychogenetic investigations (E. Jephcott, Trans.). Blackwell. (Original work published 1939)

Kanner, L. (1943). Autistic disturbances of affective contact. Nervous Child, 2, 217–250.

Kleinman, A. (1988). Rethinking psychiatry: From cultural category to personal experience. Free Press.

Singer, J. (1999). Why can’t you be normal for once in your life? From a “problem with no name” to the emergence of a new category of difference. In M. Corker & S. French (Eds.), Disability discourse (pp. 59–67). Open University Press.

World Health Organization. (2019). International classification of diseases for mortality and morbidity statistics (11th ed.). World Health Organization.

Baron-Cohen, S. (2008). Autism and Asperger syndrome. Oxford University Press.

Hacking, I. (2009). Autistic autobiography. Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences, 364(1522), 1467–1473.

Mandell, D. S., & Novak, M. M. (2005). The role of culture in families’ treatment decisions for children with autism spectrum disorders. Mental Retardation and Developmental Disabilities Research Reviews, 11(2), 110–115.



אותי - עמותה ישראלית לאוטיזם
אפי אספרגר ישראל
בית אקשטיין
פסיכולוגים
תשאל קלינאית תקשורת
אלו"ט

01/04/2026

אמרו להם שהם לא יכולים לעבוד.
אז הם בנו עסק שנותן עבודה לאחרים.
יש אנשים
שלא סוגרים להם דלת פעם אחת.
סוגרים להם דלת
שוב
ושוב
ושוב.
לא כי הם לא רוצים.
לא כי אין להם מה לתת.
אלא כי מישהו מסתכל עליהם מבחוץ
ומחליט בשבילם מי הם.
ככה זה קרה גם לארבעה חברים מבואנוס איירס.
הם ניסו להשתלב בעולם העבודה,
ונתקלו בעוד דחייה,
ועוד דחייה,
ועוד דחייה.
בשלב מסוים
הם הפסיקו לחכות שמישהו אחר ייתן להם מקום.
והם עשו משהו הרבה יותר חזק:
הם יצרו מקום בעצמם.
הם הקימו עסק קטן של פיצות ואירועים.
לא איזה סיפור נוצץ.
לא אימפריה.
לא הצלחה של לילה.
רק התחלה אמיתית.
כל אחד מהם הביא משהו אחר לשולחן.
אחד היה חזק באפייה.
אחד בשירות.
אחד בעבודה עם אנשים.
ואחד פשוט הביא נוכחות, התמדה ורצון.
ביחד
הם הפכו לצוות.
האירוע הראשון שלהם היה יחסית קטן.
כמה עשרות אנשים.
אבל משם משהו התחיל לזוז.
הם המשיכו לעוד אירועים,
צברו ניסיון,
אנשים התחילו לשמוע עליהם,
והשם שלהם התחיל לעבור מפה לאוזן.
עם הזמן
זה כבר הפסיק להיות רק עסק של ארבעה חברים.
זה הפך למקום שנותן עבודה גם לאחרים,
לאנשים שגם להם אמרו פעם
שיהיה להם קשה,
שזה לא בשבילם,
שאין להם באמת סיכוי.
וזה אולי החלק הכי חזק בסיפור:
הם לא רק בנו לעצמם הזדמנות.
הם פתחו דלת גם לאחרים.
כי לפעמים
הדבר הכי כואב
זה לא שאין לך יכולת.
זה שמישהו מחליט שאין לך מקום
עוד לפני שניסית.
ולפעמים
הדבר הכי עוצמתי שאדם יכול לעשות
זה להפסיק לבקש אישור
ולהתחיל לבנות מציאות.
לא תמיד צריך לפרוץ את הדלת.
לפעמים צריך לבנות משהו חדש.
להדליק תנור.
לערוך שולחן.
להתחיל לעבוד.
ולתת למציאות לדבר במקום ההסברים.
וזה לא רק סיפור על עבודה.
זה סיפור על זה
שהרבה מהגבולות שאנחנו פוגשים בחיים
לא באמת יושבים בנו.
הם יושבים בראש של אנשים אחרים.
ואם לא נאמין להם מהר מדי,
אולי נגלה
שיש בנו הרבה יותר
ממה שהם אי פעם הצליחו לראות.
נ.ב
לפעמים הדבר הכי חזק שאדם יכול לעשות
זה לא להוכיח שהוא כמו כולם.
אלא לבנות חיים
שמצליחים בדיוק כמו שהוא.

01/04/2026

חג שמח לכולם, שמי לאה זוהר ויש לי מטע רימונים מסוג וואנדרפול שאני משקיעה בו את כל ה ❤️, אני עוסקת בחקלאות מעל 70 שנה והזן שאני מגדלת הוא הטעים ביותר, בכל שנה אני גם תורמת לבית הכנסת כמה שאני יכולה באהבה כי זו הברכה של הרימונים שלי. אני מזמינה אתכם לרכוש ישירות מהחקלאית הוותיקה ביותר בקריית עקרון במחיר זול יותר מהסופר והרבה יותר מתוק ומפנק. שדרות יצחק רבין 8, קריית עקרון - ביתי תמיד פתוח עבורכם ומבורכים תהיו. להזמנות: 054-211-3433

אשמח שתשתפו את הפוסט שיגיע לכמה שיותר אנשים

01/04/2026

דברים שעזרו לי כאוטיסט🪬🇮🇱🪬
שלום עליכם אנשים טובים, נדמה לי שפוסט זה יעזור לרבים.

כילד אוטיסט, לא דיברתי אלא ״צעקתי״ או שתקתי... לא התאמתי טון, הבעות פנים ותנועות גוף לדבריי ולנסיבות, מה שהוסיף להציג אותי כמוזר. אבל אם ראיתם אותי מתראיין בטלוויזיה או מרצה, אולי שמתם לב שהצלחתי לרכוש לא מעט מיומנויות תקשורתיות. אחשוף בפניכם את ה-״סודות״ שלי, ואולי זה יעזור לכם ולילדיכם.
תקשורת חברתית מהווה קוד מוצפן עבור אוטיסט, וכך היה עבורי עד שהגעתי לאוניברסיטה. שם נחשפתי למחקרים ותיאוריות שעזרו לי להבין את המנגנונים הנסתרים.
עבודתו של אקמן סיפקה לי מפת דרכים. הוא טוען שרגשות בסיסיים (שמחה, כעס, הפתעה, פחד, גועל, עצב, בוז), מתבטאים באמצעות אותם דפוסי שרירי פנים ברחבי העולם. האופן בו אנו מחייכים או מזעיפים פנים הוא ״מערכת אוניברסלית של אותות״. אקמן פיתח מערכת קידוד פעולות הפנים (FACS) כדי לסמן כל תנועת שריר זעירה. אפשר ללמוד לזהות, למשל, כאשר גבותיו של אדם יורדות (כעס) או כאשר עיניו מתקמטות (שמחה).
אקמן גילה גם מיקרו-הבעות, הבזקי רגש קצרים, בהם אנשים לא שולטים. לדוגמה, חבר עשוי להראות לרגע מבט מודאג לפני שהוא מכריח חיוך. מיקרו-הבעות אלו ״מתרחשות בתוך שבריר שנייה״ ו-״חושפות את רגשותיו האמיתיים של האדם״. ניתן לתרגל מיומנות זו (אפילו משחקים). מניסיוני, עצירה כדי להתבונן בפנים של אדם למשך רגע נוסף, לעיתים מאפשר לי להבין דברים שלא הבנתי באמירותיו.
כך התחלתי לתרגם מצבים רגשיים לדפוסים. כאשר פיו של אדם מתכווץ קלות ושרירי הלחיים מתרוממים, הוא באמת מחייך (ולא סתם מנומס), אם רק העיניים או השפתיים ״מחייכות״, הוא מזייף. רמזים אלו סייעו לי להגיב באופן מתאים יותר.
ריי בירדוויסטל טבע את המונח ״Kinesic״ (מן היוונית ״תנועה״) כדי לציין את המחקר השיטתי של תנועת הגוף בתקשורת. בשיחה, בירדוויסטל העריך כי מחוות, תנוחה ותנועה נושאות עד 65–70% מהמסר. אנשים מושכים בכתפיים כדי לומר ״אני לא יודע״, נוטים קדימה כדי להראות עניין, או מניחים ידיים על המותניים כדי לסמן ביטחון או חוסר סבלנות.
התנועות פועלות כ-״דקדוק גוף״ שנלמד בתת-מודע. הבנה זו נתנה לי דחף ללמוד מחוות באופן מודע. התחלתי לשים לב ל-״ריקוד״ הידיים שמחזקות את המילים הנאמרות. בשיחות או בפגישות למדתי שאדם שמפנה מבט או משלב ידיים עשוי שלא להסכים, או להשתעמם. כך הצלחתי טוב יותר לזהות רמזים אלו במקום להרגיש מבולבל. מרגיע לדעת ששפת הגוף היא מערכתית ושניתן ללמוד אותה.
חידה נוספת עבורי הייתה להבין עד כמה קרוב לעמוד. מושג ה-״Proxemic״ של Edward Hall הסביר זאת היטב. לכל תרבות יש כללים למרחב אינטימי (ללחישה או חיבוק, פחות מ-30 ס״מ), למרחק אישי (לשיחה עם חברים, בין 30 ס״מ ל-1.2 מטר), למרחק חברתי (1.2 עד ל-3.6 מטר) ובסוף ציבורי (3.6 מטר ומעלה). זה הסביר לי האופן בו אנשים מגיבים כאשר המרחק ״שגוי״ או נכון. הול מציין כי בתרבויות מסוימות שיחה במרחק זרוע נחשבת רגילה, בעוד שבאחרות זה רחוק מידי אז מתקרבים יותר (בוקר טוב ישראל).
הידע הזה סיפק לי אסטרטגיה. כאשר אני מרגיש אי נוחות בקרבה, אני נזכיר את אזור המרחק האינטימי. אם מישהו נסוג מעט, אני מבין שהייתי קרוב מידי ומגביר את הקול בהתאם למרחק החדש שנקבע. מרחק הוא לא אקראי אלא חלק מהתקשורת.
טקסי היום-יום היו גם לי כחידות עד שקראתי את גופמן שמשווה מפגשים יום-יומיים למעין הצגה. אנשים ממלאים תפקידים ומשתמשים ברמזים עדינים כדי שאף אחד לא ״יאבד פנים״. גופמן הגדיר “״פנים״ כערך החברתי החיובי שאנו טוענים לו באמצעות האופן בו אנו מציגים את עצמנו. יש הסכמה בלתי-מפורשת לעזור זה לזה לשמור על הפנים. הוא הגדיר ״עבודת פנים״ כל הפעולות הזעירות שאנחנו עושים כדי לשמור על הפנים שלנו ושל אחרים. אם מישהו משקר, ואתם יודעים זאת, לא תגידו לו ״אתה משקר״ (כמו שהייתי נוהג לעשות) אלא תעמידו פנים שאתם מאמינים לו בהינהון ראש, על מנת שהוא לא ״יאבד פנים״.
זו ״תקשורת נסתרת״. אם מישהו מביט בשעון בזמן שאני מדבר, כנראה שהוא משועמם או צריך לסיים. בעבר הייתי מפספס זאת, אך כעת אני מפרש זאת כרמז מנומס. להנהן או לומר ״אה-הא״ כאשר אחרים מדברים, כדי שירגישו שאני משתתף בתסריט החברתי היה חלק מהלמידה. רק בטלפון, אני עדיין לא מצליח להבין כלום ומאוד נסער. אז כל מי שמכיר אותי יודע שאני לא מדבר בטלפון.
גם המדע של התנהגות תנועתית־משמעותית (תנועה האנושית המכוונת כמו ספורט ומשחקים) שנקרא Praxeology עזר לי. המייסד פייר פרלבאס, מתייחסים למשחקים כשפות של תנועה. כל פעולה במשחק היא ״התנהגות מוטורית״ בעלת משמעות המעוצבת על ידי מרחב, אביזרים (מחבט, כדור), זמן ושחקנים אחרים. בדומה לקריאת שפת גוף בשיחה.
קו הריצה של שחקן וקשר העין שלו יכולים ״לשלוח מסרים״ לגבי לאן הכדור ילך. ההטעיות של המתאגרף עוזרות לו להסתיר את כוונותיו ולפגוע ביריב, בזמן שהיריב גם מטעה, מסתיר ומנסה ״לפענח״ מה מתחבא מאחורי ההטעיות. כמו בחיי היום-יום, יש אנשים כנים, שקרנים, שקרים לבנים, או נמנעים מלהגיד את כל האמת או מלמסור כל מידע.
דרך ספורט שמערב שחקנים אחרים (אז לא שחיה או ריצה), ניתן לרכוש מיומנויות תקשורתיות.
ספורט ומשחקים מלאים באותות מקודדים. יש פעולונים (praxems) רמזים של התנועה המכוונים למהות המשחק (הטעיות, ריצה לשטח פנוי, רגל אחורה לפני בעיטה), ו-מחוונִית (gestems) שמתווספים לתנועה המכוונת כמו סימן עם הראש, קריאה עם היד.
כמובן שלא כל אוטיסט ״חננה״ כמוני או אובססיבי עם ספורט כמוני. מדע או ספורט לא הדרכים היחידות דרכיהן אוטיסטים יכולים במודע לרכוש את מה שלא רכשו בתת-מודע. אני שנים אומר שהמתנה הגדולה ביותר שהורה יכול לעשות לילד אוטיסט, זה לרשום אותו לחוג תיאטרון. כי שם לומדים להשתמש בקול, במרחב, להעמיד פנים, לגלם דמות (אז לשים את עצמך לתוך נעליים של מישהו שהוא לא ״אני״) וכו׳.
אני מקווה שאהבתם את הפוסט ושנתתי לכם רעיונות.

שלכם,
מורדי 🪬🇮🇱🪬
💥💥💥הערה חשובה, כידוע לכם, אני מתפרנס מהרצאות והופעות. במצב הנוכחי, התבטלו לי כל הארועים. יותר מתמיד אשמח לפרגון שלכם: 📚קניית ספריי (קישור למטה), השארת טיפ ב-ביט או פייבוקס למספר הבא💵: 0543044509
תבורכו!
לקניית ספרים, למוזיקה שלי ועוד: https://linktr.ee/MordiBenhamou
🌺🌺🌺נ.ב חשוב: אלף תודות לכל המפרגנים שמעניקים לי טיפים וכך מאפשרים לי להמשיך עם העשייה שלי בהסברת האוטיזם!!!!

פינת החנונים:

Argyle, M. (1972). The psychology of interpersonal behaviour. Penguin.

Argyle, M. (1988). Bodily communication (2nd ed.). Methuen.

Birdwhistell, R. L. (1970). Kinesics and context: Essays on body motion communication. University of Pennsylvania Press.

Collard, L. (2004). La logique interne des sports collectifs. R***e EPS.

Ekman, P. (2003). Emotions revealed: Recognizing faces and feelings to improve communication and emotional life. Times Books.

Ekman, P., Friesen, W. V., & Hager, J. C. (2002). Facial action coding system: The manual. Research Nexus.

Goffman, E. (1959). The presentation of self in everyday life. Anchor Books.

Goffman, E. (1967). Interaction ritual: Essays on face-to-face behavior. Pantheon Books.

Hall, E. T. (1966). The hidden dimension. Doubleday.

Hall, E. T. (1976). Beyond culture. Anchor Books.

Kendon, A. (2004). Gesture: Visible action as utterance. Cambridge University Press.

Knapp, M. L., Hall, J. A., & Horgan, T. G. (2013). Nonverbal communication in human interaction (8th ed.). Cengage Learning.

Parlebas, P. (1981). Éléments de sociologie du sport. Presses Universitaires de France.

Parlebas, P. (2001). Jeux, sports et sociétés: Lexique de praxéologie motrice. INSEP.



בית אקשטיין
ניתוח התנהגות יישומי בישראל Applied Behavior Analysis in Israel
המרכז הלאומי ע"ש עזריאלי לחקר אוטיזם ונוירו-התפתחות
המרכז להתפתחות הילד בית חולים שיבא תל השומר
אותי - עמותה ישראלית לאוטיזם
אפי אספרגר ישראל

Address

Karkur

Opening Hours

Monday 08:30 - 18:00
Tuesday 08:30 - 18:00
Wednesday 08:30 - 18:00
Thursday 08:30 - 18:00
Friday 08:30 - 15:00
Sunday 08:30 - 18:00

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when פופים אופיר - מרפדיה posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Business

Send a message to פופים אופיר - מרפדיה:

Share