12/02/2024
Ce n’est pas parce que la Journée internationale des et des filles de 🌍 tombait (inopportunément) un dimanche qu’il ne faut pas s’y arrêter !
Dans le monde entier, il existe depuis des années un écart important entre les sexes dans les sciences, la technologie, l’ingénierie et les mathématiques (STEM). 👩💻👩🔬
Les , bien que très largement représentées dans l’éducation supérieure, restent sous-représentées dans le domaine des . 👎
Selon les Nations-Unies, il est pourtant « impératif de donner aux femmes de tous âges les moyens d’accéder et de participer pleinement, sur un pied d’ , aux activités scientifiques et techniques et à l’ pour assurer l’égalité des sexes et l’autonomisation des femmes ».
Pour illustrer les qui perdurent, quelques chiffres-clés partagés par l’ONU :
🔸Les bourses de recherche allouées aux femmes sont moins importantes que celles allouées à leurs collègues masculins ;
🔸Les femmes représentent 33,3% de la population de chercheurs, mais n’occupent que 12% des sièges dans les académies nationales des sciences ;
🔸Les chercheuses ne représentent que 22 % des professionnels dans le domaine l’ ;
🔸Les femmes ne représentent que 28% des diplômés en ingénierie et 40% des diplômés en informatique.
🔸Les des chercheuses ont tendance à être plus courtes et moins rémunérées.
🔸Les travaux scientifiques des femmes sont sous-représentés dans les revues de haut niveau et souvent ignorées pour des promotions.
📢 Continuons de sensibiliser pour garantir l’égalité d’accès aux techniques et scientifiques et l’égalité de traitement dans les parcours professionnels, indépendamment du .
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