Fondé en 1994, le Comité sectoriel de main-d’œuvre des industries des portes et fenêtres, du meuble et des armoires de cuisine est un organisme sans but lucratif financé par Emploi-Québec et dédié au développement de la main-d’œuvre en utilisant la voie de la concertation patronale-syndicale dans tous ses projets. Afin d’accroître l’employabilité des travailleurs et la performance des organisation
s face à la concurrence mondiale, le Comité sectoriel propose SolutionsRH.net. Inscrivez-vous ! >
C’est un outil permettant de mieux gérer le développement de la formation continue en milieu de travail, la reconnaissance des compétences des travailleurs et leur employabilité. Le portail comprend un extranet donnant accès gratuitement à des conseils, à des outils d’aide, à des ressources, à des profils de compétence, à du matériel de formation et à un logiciel de gestion. Vidéo >
L’usager a le choix entre deux formules en ligne :
- Formulaires téléchargeables (approche strictement papier).
- Applications Web (approche électronique). L’initiative s’inscrit dans la politique de la formation continue en entreprise au Québec. Elle vient entre autres appuyer la mise en œuvre du Programme d’apprentissage en milieu de travail concernant les métiers ou les fonctions de travail reliées aux postes de peintre-finisseur, rembourreur, ébéniste et assembleur de portes et fenêtres. Du matériel de formation >, conçu par le Comité sectoriel, Emploi-Québec, les employeurs et les travailleurs de l’industrie, est disponible sur demande. SolutionsRH.net permet à toute personne concernée par le développement de la main-d’œuvre dans une organisation d’exécuter différentes tâches telles que :
Avoir accès au matériel didactique (guides de formation par modules, carnets d’apprentissage, guides du compagnon, etc.) par compétence applicable à l’apprentissage en milieu de travail.
- Déterminer le profil de compétence des postes.
- Évaluer les apprentissages.
- Effectuer le bilan des compétences des travailleurs.
- Comptabiliser les dépenses de formation.
- Planifier, organiser et gérer les activités de formation.
- Délivrer une certification reconnaissant la compétence des travailleurs.
- Produire une planification annuelle des priorités ayant une incidence sur la formation.
- Soutenir la réalisation d’une analyse triennale des enjeux stratégiques.
