Promover a Educação Profissional, mediante a inclusão produtiva, de cidadãs e cidadãos em situação de vulnerabilidade, visando sua autonomia socioeconômica e oferecendo oportunidades concretas de inserção no mercado de trabalho (formal e/ou informal).
Promover a erradicação do analfabetismo na Fábrica Social;
Promover a inclusão e alfabetização digital, em ambientes computacionais de aprendizagem e laboratórios de informática;
Estimular a conclusão do Ensino Fundamental, através do programa de Educação de Jovens e Adultos – EJA;
Promover a inclusão produtiva, mediante o pagamento de benefícios sociais por produtividade.
Objetivos Operacionais
Confeccionar e doar aos Órgãos da Administração Direta e Indireta do DF:
vestuários diversos, jalecos, lençóis, cobertores, roupões para pacientes;
1 milhão de uniformes escolares, por ano, para os alunos da rede pública de ensino do DF;
materiais de apoio necessários às atividades esportivas promovidas pelo GDF, tais como: bolas, redes diversas, bolas especiais para deficientes visuais, bonés, camisetas, agasalhos, bolsas, etc...
painéis solares (placas fotovoltaicas) e lâmpadas de LED para edificações públicas destinadas às atividades fim do GDF, especialmente, escolas e hospitais.
alimentos orgânicos para creches da Cidade Estrutural;
Estruturar, montar, aparelhar, equipar e manter:
a.1 (uma) Oficina de Produção de Placas Fotovoltaicas (painéis solares) e Lâmpadas de Led;b.1 (uma) Oficina de Formação Profissional em Organoponia Urbana, visando à produção de alimentos orgânicos por gotejamento;c.1 (uma) Oficina de Formação Profissional em Marcenaria de madeiras recicladas;d.1 (uma) Oficina de Formação Profissional para a Construção Civil, ee.Manter as 2 (duas) oficinas atuais de confecção e de material esportivo.
Para promover a Educação Profissional serão estabelecidas parcerias com entidades governamentais e da sociedade civil sem fins lucrativos, especialmente o Sistema S – SENAI, SEBRAE, SESI, SESCOOP, SENAR, SENAC e SESC; a OCDF e o IFB.
A estrutura de formação prevê a integração e o desenvolvimento de habilidades em três módulos educativos:
Módulo I – Habilidades Básicas: são competências e conhecimentos gerais essenciais para o mercado de trabalho e para a construção da cidadania, tais como: a erradicação do analfabetismo, a inclusão digital, a elevação da escolaridade visando a conclusão do Ensino Fundamental e o oferecimento de uma programação de educação continuada contemplando conhecimentos básicos de nutrição, segurança alimentar, cuidados com a saúde, higiene, direitos e deveres trabalhistas, entre outros.
Módulo II – Habilidades Específicas: relacionadas ao treinamento para o trabalho e dizem respeito aos saberes - saber fazere saber ser,exigidos por postos de trabalho, através da rotatividade de funções - distribuídas em núcleos de desenvolvimento de especialidades profissionais.
Módulo III – Habilidades de Gestão: relacionadas às competências de autogestão, de empreendedorismo, de trabalho em equipe, cooperativismo, associativismo produtivo, entre outros, com vistas a obtenção e manutenção de uma ocupação no mercado de trabalho.
Lote 16, SCIA Q 14 - Cidade do Automóvel, Brasília - DF, 71250-110
Mais informações: http://www.trabalho.df.gov.br/resultado/itemlist/category/164-fabrica-social.html
