Yaya, muebles y material Montessori

Yaya, muebles y material Montessori Nuestros productos acompañan a los niños y las niñas en su proceso natural de descubrir.

16/09/2025

En 1931 en Londres, María Montessori y Mahatma Gandhi se encontraron por primera vez. Gandhi asistió a una conferencia de Montessori y quedó profundamente impresionado por su método.
Más tarde, destacó públicamente cómo la pedagogía Montessori fomentaba la autodisciplina, la paz y la cooperación, valores que él consideraba esenciales para transformar la sociedad.




Trabajando creativamente con el material de continentes de Yaya Montessori
13/09/2025

Trabajando creativamente con el material de continentes de Yaya Montessori

01/09/2025

MITO:
MONTESSORI NO PREPARA A LOS NIÑOS PARA EL MUNDO REAL

REALIDAD:
Los niños Montessori no se "preparan" para la vida, ya están en ella. Montessori fue diseñado para el mundo real, fomentando la independencia, la colaboración, las habilidades para la vida real y el respeto propio y ajeno.

Algunos ven la falta de exámenes, calificaciones o pupitres en fila, y asumen que Montessori es demasiado blando o poco serio.
Pero nada más lejos de la realidad.

¿Qué se están perdiendo?
Los estudiantes Montessori ya están haciendo el trabajo que la mayoría de los niños no experimentan hasta la edad adulta:

* Resuelven problemas reales.
* Gestionan su tiempo
* Lideran y colaboran
* Cuidan su espacio y su comunidad
* Toman decisiones reflexivas, todos los días

Esta es una preparación para el mundo real, pero sin la presión sobre su desempeño.

Como educadores, lo vemos a diario: Montessori no solo desarrolla habilidades académicas, sino también personas capaces y compasivas, listas para desenvolverse en la vida con confianza.

Montessori no posterga el mundo real.
Cultiva a los niños dentro de él.

—MEPI (Montessori Educational Programs International)

Me encanta verlos trabajando con la línea de la vida de Yaya Montesori
01/09/2025

Me encanta verlos trabajando con la línea de la vida de Yaya Montesori

30/06/2025

"Un niño que no sabe jugar será un adulto que no sabrá pensar”. Jean Château

08/04/2025

UNA OPINIÓN IMPOPULAR DE LA SERIE DE NETFLIX "ADOLESCENCIA", POR UNA PSICÓLOGA DE ADOLESCENTES ()

Papás, mamas, tenemos que hablar.
La serie de Netflix, Adolescencia, tiene a todos hablando sobre los peligros de las redes sociales, la masculinidad tóxica y la radicalización en línea.
Sí, son preocupaciones reales.
Pero el miedo no es nuevo.
De hecho, ¡ha existido durante décadas!

Todas las generaciones han estado convencidas de que la última obsesión adolescente conduciría a la ruina y la decadencia moral de sus hijos adolescentes.
* 1950s: Rock 'n' Roll (Elvis moviendo las caderas = colapso moral) * 1950s-60s: Comics (convertirán a los chicos en delincuentes) * 1960s-70s: Televisión (demasiada TV les pudrirá el cerebro) * 1980s: Dungeons & Dragons (cultos satánicos, obviamente) * 1990s-2000s: Videojuegos (Mortal Kombat los hace violentos) * Hoy: Redes sociales (están destruyendo toda una generación)

Los padres entran en pánico, intentando proteger a sus hijos de la última "amenaza", convencidos de que, si eliminan esta única cosa, todo estará bien.
Así que* Controlamos * Microgestionamos * Restringimos * Castigamos * Regañamos * Sermoneamos

Pero en el proceso, pasamos por alto los verdaderos problemas con los que luchan nuestros adolescentes y, a menudo, los empeoramos.

¿Cómo lo sé? Porque los adolescentes me lo dicen. Sin rodeos.
Como psicóloga de adolescentes, he escuchado a miles de ellos hablar abiertamente, sin tapujos, sobre sus dificultades.

Lo que NO escucho es esto:
"Me sentía genial, de repente vi algo en redes sociales y, de repente, quise hacerme daño o hacerle daño a alguien más".

Lo que sí escucho, y mucho, es:
"Todo lo que mis padres hacen es gritarme." "No puedo hacer nada bien." "La escuela es tan aburrida, ¿qué sentido tiene?”. "Siento mucha presión para ser perfecto, y solo decepciono." "No me siento lo suficientemente bueno, no importa cuánto lo intente." "No siento que pueda ser yo mismo en casa." "A mis padres solo les interesan mis calificaciones, no yo." "Siento que todo mundo me juzga, todo el tiempo." "Mi maestro es tan malo, creo que me odia." "No puedo esperar a ser libre para finalmente poder ser yo mismo." "Lo único que quiero es que todos me dejen en paz" "Ya no me importa." "Me rindo."

Por lo que he visto, su salud mental no se ve afectada por lo que ven en línea. Se ha visto destrozada por las presiones de la vida real que soportan a diario. Y en lugar de sentirse apoyados, escuchan: "Si dejaras de usar ese ma***to teléfono..."
Se sienten invalidados, incomprendidos y sin apoyo.

LA VERDAD ES ESTA:
Las pantallas no son el problema principal. Las redes sociales tampoco. Es cómo se “sienten” los adolescentes al conectarse.
Cuando ya están pasando por dificultades, son más propensos a caer en espacios tóxicos.
Cuando se sienten apoyados, felices y conectados, usan las redes sociales para crear, comunicarse y explorar sus intereses.

¿CUÁL ES LA VERDADERA SOLUCIÓN?
En lugar de intentar proteger a nuestros adolescentes de cada nueva amenaza (porque siempre habrá otra), centrémonos en fortalecer su resiliencia, confianza y sentido de pertenencia, especialmente en casa.
Porque cuando los adolescentes se sienten vistos, escuchados y valorados, es mucho menos probable que se vean arrastrados a los rincones oscuros de internet.

Así es cómo:
- ESCUCHA SIN JUZGAR - Permítele hablar libremente sin temor a las críticas.
- VALIDA SUS SENTIMIENTOS - Demuéstrale que sus emociones importan, incluso si no lo entiendes.
- ENFÓCATE EN QUIÉNES ES, NO EN LO QUE HACE - Celebra su carácter, no solo sus logros.
- DÉJALO FRACASAR - Está bien dejarlo tropezar. Aprenderá a levantarse.
- ANÍMALO - Sé su mayor apoyo, sin importar cuán pequeña sea la victoria.
- LIDERA CON AMOR Y BONDAD - Comienza y termina con compasión, demostrando siempre que lo amas.


Traducción de

* Leer "Aclaraciones" en el primer comentario

01/04/2025

Un día como hoy, 31 de marzo pero de 1898, nacía Mario Montessori.
Hijo y gran promotor del trabajo de la doctora, dedico su vida a acrecentar y consolidar el desarrollo de la educación Montessori.

Aquí una anécdota de su adolescencia, ya con su madre.

Una mañana, cuando yo era niño, desperté en nuestra casa en Roma al sentir que mi cama se movía y oír un sordo retumbo. No había hecho más que abrir los ojos cuando mi madre entró, serena y sonriente, y se sentó junto a mí.
- Mario -me dijo- ¿ves cómo se mece el candelabro colgado del techo? - repuse sí - ¿Sientes cómo tiembla el piso? - Asentí de nuevo. Entonces, mi madre abrió los brazos como para invitarme a descubrir una sorpresa maravillosa, y añadió:
- Mario, esto es un temblor.

Para Maria Montessori, hasta un terremoto era una oportunidad para despertar el espíritu de un niño.

Texto de Mario Montessori
https://montessori150.org/sites/default/files/downloads/montessori/ReadersDigestSpanish.pdf

28/12/2024

Ejemplos de juegos con los dedos y canciones de acción

Araña Incy Wincy
La araña Incy Wincy trepa por el caño
[use el dedo meñique de una mano y el pulgar de la otra alternativamente para hacer una acción de trepar]

Cayó la lluvia y arrastró a la araña
[mueva los dedos de ambas manos para indicar gotas de lluvia]

Salió el sol y secó toda la lluvia
[haga un arco con ambas manos para indicar el sol]

¡Ahora la araña Incy Wincy subió por el caño otra vez!
[use el dedo meñique de una mano y el pulgar de la otra alternativamente para hacer una acción de trepar nuevamente]

02/09/2024

Gabriel leyó su primer libro a raíz de una singular escuela que abrió en su pequeño pueblo natal: “cuando llegué a Montessori, la maestra no me enseñó los nombres sino los sonidos de las consonantes. Así pude leer el primer libro que encontré. en un cofre polvoriento... Estaba descosido e incompleto pero me absorbió de una manera muy intensa."
La escolarización de Gabriel tuvo un profundo impacto en él, y se convirtió en un apasionado defensor de la educación Montessori: "No creo que haya un método mejor que Montessori para sensibilizar a los niños a las bellezas del mundo y despertar su curiosidad por los secretos de la vida. ".

Texto en español: Educación Montessori
Texto original: Montessori Education

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Trabajamos por un ambiente preparado para el crecimiento de los niños y niñas

Nuestros productos permiten a los niños y niñas acompañar su proceso natural de descubrir y experimentar el mundo a través del hacer y de tener un ambiente preparado que les permita crecer con independencia.

Para elaborar nuestros productos elegimos materiales verdaderos como madera, metales, fibras, por ser elementos nobles extraídos de la naturaleza, que permiten que los niños/as se conecten con su entorno, provocando una sensación más auténtica de la realidad (muy diferente a la del plástico) por tener textura, peso, consistencia, además de ser más resistentes.

Utilizamos productos reciclados y locales, elaborados por gente de la región, lo que da como resultado juguetes amigables con el medio ambiente.